林婉青，拥有教育学与社会工作背景。她曾参与多个教育扶助项目的策划与执行，涵盖乡村师资培训、寄宿制学校支持、流动儿童心理关怀等领域，积累了丰富的项目运营与实地调研经验。

她倡导“本土共建、长期陪伴”的公益理念，强调与地方政府、学校及社区的协同合作。多年来，她组织团队深入偏远山村，走访超过百所乡村小学，并推动建立多个区域性教学支持网络。

作为一位具有使命感的教育工作者，林婉青也积极参与政策倡议与公众传播，曾受邀在多场教育公益论坛发表主题演讲，呼吁社会持续关注乡村儿童的教育权与成长环境。